Préambule
Cette liste, indicative, suggère simplement quelques idées de titres adaptés au niveau de collège mentionné.
Liste de lectures Quatrième
Préambule
Cette liste vous propose quelques œuvres adaptées au niveau de la quatrième. Elle contient de titres de genres différents et de difficultés différentes. Choisissez le titre qui vous convient le mieux. Beaucoup de ces suggestions sont tirées du site officiel de l’éducation nationale « eduscol ».
N’hésitez pas à me rapporter vos expériences de lecture (positives ou négatives).
Liste de lecture pour la classe de Troisième
Préambule :
Cette liste a pour but de vous conseiller des lectures de genres et de siècles variés en liaison avec les thèmes étudiés en classe de troisième. Ce ne sont que des indications et ces lectures sont facultatives. Beaucoup de ces références sont disponibles au CDI, notamment les BD.
Je vous recommande également de ne pas hésiter à demander conseil à notre professeur documentaliste qui est experte en littérature jeunesse si vous avez des souhaits autres de lecture. Vos retours et vos propres conseils de lecture sont les bienvenus.
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Exercices sur L’Odyssée _6e
Texte à trous sur le contexte de l’oeuvre
Questionnaire sur les personnages
Les différents types de comique
Vous pouvez relire le cours en cliquant sur le lien suivant : P56S4.
Puis, dans ces différentes vidéos extraites de l’Avare de Louis de Funès, vous tenterez de retrouver et d’expliquer les différents types de comique.
Attention un même extrait peut contenir plusieurs types de comique différents.
Les sirènes _ 6e
Les sirènes font partie des monstres de l’Odyssée qui ont le plus marqué et influencé la culture occidentale.
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Mythologie grecque
Etude d’un tableau _ 6e
Vous trouverez dans le lien ci-dessous l’essentiel de l’analyse du tableau que nous avons vu en cours.
Vocabulaire du pouvoir _ 3e
Vous ferez les exercices 1,2, 3 a et c p 200 de votre manuel.
Théâtre
Parmi les textes suivants, sélectionnez le texte de votre choix pour votre passage à l’oral du troisième trimestre. Ces textes ne devront pas être récités, mais joués (costume, ton…). Ce sont des textes comiques. Il n’y a aucune nécessité de respecter les genres (les garçons peuvent jouer des personnages féminins et inversement).
