Différents moyens pour connaître une des oeuvres intégrales maison de la période 3.
- Un lien Youtube vers une captation d’une représentation
Jeannot et Colin _ 3e
Voici le livre que vous devez lire pendant la période 3, si vous avez travaillé sur l’Ile des esclaves l’an dernier.
Novecento _ 3e
Vous aurez à lire chez vous Novecento d’Alessandro Baricco durant la période 2, édition Folio chez Gallimard. Je suis passé au petit Pantagruel pour le signaler et ils en ont commandés. Pour rappel, le prix du livre est fixe en France (quelle que soit la librairie choisie).
Nouvelles fantastiques : les textes _ 4e
Si vous avez égaré les photocopies ou si vous souhaitez tester une police différente, vous trouverez le texte intégral du « Veston ensorcelé » dans cet article.
Pour ce que cela aiderait, voilà une version audio.
Continuer la lecture de « Nouvelles fantastiques : les textes _ 4e »
L’amour heureux _ 4e
Extraits, La Promesse de l’Aube _3e
Si vous avez perdu les photocopies distribuées en classe, vous trouverez dans le document pdf joint les extraits de La Promesse de l’Aube de Romain Gary que nous étudierons lors des séances de lecture de la P1.
Continuer la lecture de « Extraits, La Promesse de l’Aube _3e »
Liste de lectures 6e
Préambule
Cette liste, indicative, suggère simplement quelques idées de titres adaptés au niveau de collège mentionné.
Liste de lectures Quatrième
Préambule
Cette liste vous propose quelques œuvres adaptées au niveau de la quatrième. Elle contient de titres de genres différents et de difficultés différentes. Choisissez le titre qui vous convient le mieux. Beaucoup de ces suggestions sont tirées du site officiel de l’éducation nationale « eduscol ».
N’hésitez pas à me rapporter vos expériences de lecture (positives ou négatives).
Support période 5 _ 3e
La prochaine période portera sur une œuvre intégrale que vous devrez vous procurer : Antigone de Jean Anouilh.
Théâtre
Parmi les textes suivants, sélectionnez le texte de votre choix pour votre passage à l’oral du troisième trimestre. Ces textes ne devront pas être récités, mais joués (costume, ton…). Ce sont des textes comiques. Il n’y a aucune nécessité de respecter les genres (les garçons peuvent jouer des personnages féminins et inversement).
